Materiale occorrente per l'accreditamento di Corsi ECM
Occorre inviare a questo indirizzo e-mail: scuolase@tin.it
- A - un file formato Word (Formulario.doc) contenente:
1) nome completo del Corso
2) indirizzo completo di svolgimento di ciascuna edizione del Corso
3) data di ciascuna edizione del Corso
(va ricordato che se anche un solo consulente/animatore cambia, o se cambia l'orario di
svolgimento, non si tratta più solo di edizioni, ma di veri e propri Corsi diversi)
4) numero massimo di partecipanti a ciascuna edizione del Corso
5) provenienza presunta dei partecipanti: locale (tipicamente i Corsi organizzati con le ASL) oppure regionale
6) tre parole (o tre insiemi di parole) come Keywords del Corso
7) tre frasi, ciascuna per esprimere gli obiettivi del Corso, rispettivamente:
a 1 ° obiettivo teorico (nozionistico) Entro i 300 caratteri
a 2° obiettivo pratico (tecnico) Entro i 300 caratteri
a 3° obiettivo relazionale (comunicativo) Entro i 300 caratteri
- B - un file formato Word contenente la Time Table esatta di quel Corso:
-Controllare che in eventuali Corsi pomeridiani, non appaiano orari anti-meridiani.
-Si raccomanda, SEMPRE, di costruire la Time Table raggiungendo le
6 (sei) ore di didattica effettiva
(vale a dire ESCLUDENDO Coffee-break, intervalli e piacevolezze similari).
-Si ricorda che anche l'eventuale pre-test e il questionario finale NON VENGONO calcolati
nelle ore di didattica effettiva.
-La TIME TABLE dovrà essere ARTICOLATA PER SESSIONI.
-Ogni sessione è una serie di interventi o lavori o relazioni che TERMINA CON UNA
PAUSA (ergo: se non ci sono pause, c'è una sola sessione).
Andranno perciò indicati il TITOLO e l' ORARIO (inizio-fine) di ogni sessione.
-Per ogni sessione andranno indicati, uno per uno, i vari
INTERVENTI/ESERCITAZIONI/RELAZIONI
che la compongono; per ognuno di questi va poi specificato:
TITOLO E CONTENUTO (tutto assieme);
ORARIO (inizio-fine);
"ogni relatore o gruppi di relatori saranno inseriti all'atto dell'accreditamento"
METODO DI INSEGNAMENTO che il relatore utilizza nell'intervento
(o nella esercitazione/relazione), scegliendolo dal seguente elenco
- A - Lezione magistrale
- B - Relazione su tema preordinato
- C - Tavola rotonda con dibattito tra esperti
- D - Confronto/dibattito tra pubblico ed esperto guidato da un conduttore
("l'esperto risponde")
- E - Dimostrazione tecnica senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti
- F - Presentazione di problemi o casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli gruppi)
- G - Lavoro a piccoli gruppi su problemi e casi clinici con produzione di rapporto finale
da discutere con esperto
- H - Esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche
- I - Role Playing
Nota bene: il Ministero considera
- a BASSA efficacia formativa A, B, C
(tra loro in ordine crescente di efficacia);
- a MEDIA efficacia formativa D, E, F, G
(tra loro in ordine crescente di efficacia);
- ad ALTA efficacia formativa H, I
(tra loro in ordine crescente di efficacia).
Nella stesura della TIME TABLE va rammentato che un lavoro a piccoli gruppi
è un TUTT’ UNO con la discussione in plenaria che lo segue, e, perciò, non va diviso da
essa.
- C - un file formato Word contenente gli ABSTRACTS di TUTTI
gli interventi/relazioni/esercitazioni presenti nella Time Table di quel Corso
(un VERO Abstract dettagliato per OGNI singolo intervento/relazione/esercitazione, per
esteso).
Nota Bene- NON è possibile inserire un generico "Abstract onnicomprensivo dei
contenuti del Corso", ma PER OGNI MOMENTO FORMATIVO SEGNATO in TIME
TABLE sarà necessario che venga inviato, a parte, un vero abstract DETTAGLIATO in
formato Word.
- D - Selezionare il tipo di obiettivo formativo di interesse nazionale dalla griglia:
Griglia degli Obiettivi Nazionali:
Clicca qui![]()
- E - un file formato Word contenente gli OBIETTIVI DEL CORSO ed il RAZIONALE
(la SPIEGAZIONE DEL PERCHE’ I CONTENUTI DI QUESTO CORSO
SONO CONFORMI Al BISOGNI FORMATIVI DI UN MMG
e soprattutto perché sono congruenti all'obiettivo nazionale), per esteso.
Nota Bene: in questo caso occorre essere non ermetici, bensì (se possibile) prolissi !!! Però ENTRO i 2000 caratteri
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
- F - un file formato Word contenente il questionario di valutazione dei
partecipanti (Post-Test corretto) con almeno 18 domande a risposta multipla.
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
- G - un file formato Word contenente il nome ed il Curriculum (se non ancora
inviato) di ogni singolo consulente/animatore presente in aula, e del "Responsabile scientifico" per quel Corso ECM. Si invitano tutti ad utilizzare lo schema curriculum vitae predisposto.
AGGIUNGERE sempre un breve riassunto "curriculum breve" max 300 caratteri,
con i titoli caratterizzanti l'attività del docente.
Schema Curriculum Vitae:
Clicca qui
![]()
- H -Tipo di materiale didattico da consegnare ai partecipanti: Specificare il tipo di materiale didattico che sarà consegnato ai partecipanti, ad esempio: il tipo di materiale preliminare di studio, FLOW CHART, LINEE GUIDA, spiegazioni illustrate sull'uso di Devices, ecc.in max 300 caratteri
Tutto il materiale sopra citato dovrà pervenire
ALMENO 110 giorni prima dell'evento,
vista la frequente sovrapposizione di richieste
d'accreditamento ECM per le stesse date.